ひとつひとつ

2014年05月15日

先日単語を覚えてこなかった中二生徒が今日は学校の英語ワークをもってきて、残ってやってもいいですか、といいました。

もちろん付き合います。なかなかやる気になっているではないか、と少し感心しながら１１：００まで補習。先日はグダグダでしたが、今日はなかなか調子よく進みました。

しかし。

生徒を帰してから、なかなか今日はがんばっていた、と松原君に話すと、「今日は理科の宿題をすっかり持ってきていませんでしたよ。」とお怒りです。

はあ・・・。ひとつ良いとひとつ悪い。

しかし考えてみれば、急に人が変わったように完璧になるなど期待してはいけません。

ひとつひとつ、いいところは褒め、だらしないところは怒る。

ひとつひとつ行きましょう。

せっかくなら中間テストで結果が出て欲しいと思いながら。